Titre : Impuissance apprise

Impuissance apprise : Questions médicales fréquentes

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostiquer l'impuissance apprise ?

Le diagnostic repose sur l'évaluation des comportements et des pensées négatives face aux défis.
Impuissance apprise Évaluation psychologique
#2

Quels tests sont utilisés pour le diagnostic ?

Des questionnaires psychologiques et des entretiens cliniques sont souvent utilisés.
Tests psychologiques Évaluation psychologique
#3

Quels professionnels peuvent diagnostiquer ?

Les psychologues et psychiatres sont les principaux professionnels impliqués dans le diagnostic.
Psychologie Psychiatrie
#4

Y a-t-il des critères spécifiques de diagnostic ?

Il n'existe pas de critères formels, mais des symptômes de désespoir et d'inaction sont observés.
Symptômes Diagnostic
#5

Comment différencier de la dépression ?

L'impuissance apprise se concentre sur l'inaction face à des situations, tandis que la dépression inclut des symptômes affectifs plus larges.
Dépression Impuissance apprise

Symptômes 5

#1

Quels sont les symptômes de l'impuissance apprise ?

Les symptômes incluent le désespoir, l'inaction, et une faible estime de soi.
Symptômes Estime de soi
#2

L'impuissance apprise cause-t-elle de l'anxiété ?

Oui, elle peut entraîner de l'anxiété et des troubles de l'humeur en raison de la perception d'impuissance.
Anxiété Troubles de l'humeur
#3

Peut-on observer des changements de comportement ?

Oui, les individus peuvent devenir passifs et éviter les situations stressantes.
Comportement Impuissance apprise
#4

Y a-t-il des signes physiques associés ?

Des signes physiques comme la fatigue et des troubles du sommeil peuvent apparaître.
Fatigue Troubles du sommeil
#5

Comment l'impuissance apprise affecte-t-elle la motivation ?

Elle réduit la motivation à entreprendre des actions, même face à des opportunités positives.
Motivation Impuissance apprise

Prévention 5

#1

Comment prévenir l'impuissance apprise ?

Encourager l'autonomie et la résilience dès l'enfance peut aider à prévenir ce phénomène.
Prévention Résilience
#2

Les programmes éducatifs sont-ils utiles ?

Oui, des programmes éducatifs sur la gestion du stress et la résolution de problèmes sont bénéfiques.
Éducation Gestion du stress
#3

Comment le soutien social aide-t-il ?

Un bon réseau de soutien social peut renforcer la confiance et réduire le sentiment d'impuissance.
Soutien social Confiance en soi
#4

Les activités physiques aident-elles ?

Oui, l'exercice régulier peut améliorer l'humeur et renforcer la résilience face aux défis.
Activité physique Résilience
#5

L'éducation émotionnelle est-elle importante ?

Oui, apprendre à gérer ses émotions peut prévenir l'impuissance apprise et ses effets.
Éducation émotionnelle Prévention

Traitements 5

#1

Quels traitements sont efficaces pour l'impuissance apprise ?

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est souvent efficace pour traiter ce problème.
Thérapie cognitivo-comportementale Traitement psychologique
#2

La médication est-elle recommandée ?

La médication peut être utilisée si des symptômes dépressifs ou anxieux sont présents.
Médicaments Dépression
#3

Comment la thérapie de groupe aide-t-elle ?

La thérapie de groupe permet de partager des expériences et de renforcer le soutien social.
Thérapie de groupe Soutien social
#4

Y a-t-il des techniques d'auto-assistance ?

Des techniques comme la pleine conscience et la journalisation peuvent aider à surmonter l'impuissance.
Pleine conscience Auto-assistance
#5

Quel rôle joue le soutien familial ?

Le soutien familial est crucial pour encourager l'individu à agir et à se sentir valorisé.
Soutien familial Impuissance apprise

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir ?

Des complications incluent la dépression, l'anxiété chronique et des troubles de l'humeur.
Dépression Anxiété
#2

L'impuissance apprise affecte-t-elle les relations ?

Oui, elle peut entraîner des difficultés relationnelles en raison de l'isolement et de la passivité.
Relations interpersonnelles Isolement
#3

Peut-elle entraîner des problèmes de santé physique ?

Oui, le stress chronique lié à l'impuissance apprise peut affecter la santé physique.
Santé physique Stress chronique
#4

Y a-t-il un risque accru de comportements autodestructeurs ?

Oui, le sentiment d'impuissance peut conduire à des comportements autodestructeurs ou à l'auto-sabotage.
Comportements autodestructeurs Impuissance apprise
#5

Comment l'impuissance apprise influence-t-elle la productivité ?

Elle peut réduire la productivité au travail ou à l'école en raison de la démotivation.
Productivité Démotivation

Facteurs de risque 5

#1

Quels sont les facteurs de risque principaux ?

Les antécédents de traumatismes, le stress chronique et un faible soutien social sont des facteurs de risque.
Facteurs de risque Traumatismes
#2

L'âge influence-t-il le risque d'impuissance apprise ?

Oui, les jeunes adultes peuvent être plus vulnérables en raison de leur développement émotionnel.
Âge Développement émotionnel
#3

Les antécédents familiaux jouent-ils un rôle ?

Oui, un historique familial de troubles mentaux peut augmenter le risque d'impuissance apprise.
Antécédents familiaux Troubles mentaux
#4

Le niveau d'éducation a-t-il un impact ?

Un faible niveau d'éducation peut limiter les compétences d'adaptation et augmenter le risque.
Éducation Compétences d'adaptation
#5

Les événements de vie stressants sont-ils des facteurs de risque ?

Oui, des événements de vie stressants comme le divorce ou la perte d'emploi augmentent le risque.
Événements de vie Stress
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 05/01/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Chunyan Xie

5 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Clinical Nursing Teaching and Research Section, The Second Xiangya Hospital, Central South University, Changsha, Hunan, 410011, People's Republic of China.
  • XiangYa Nursing School, Central South University, Changsha, Hunan, 410013, People's Republic of China.

Li Li

4 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Clinical Nursing Teaching and Research Section, The Second Xiangya Hospital, Central South University, Changsha, Hunan, 410011, People's Republic of China.
  • XiangYa Nursing School, Central South University, Changsha, Hunan, 410013, People's Republic of China.
  • The First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi, Xinjiang, 830011, People's Republic of China.

Julie P Burland

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Connecticut, 2095 Hillside Road, U-1110, Storrs, CT, 06269, USA.
Publications dans "Impuissance apprise" :

Adam S Lepley

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Connecticut, 2095 Hillside Road, U-1110, Storrs, CT, 06269, USA.
  • University of Connecticut Health Center, 263 Farmington Ave, Farmington, CT, 06030, USA.
Publications dans "Impuissance apprise" :

Lindsay J DiStefano

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Connecticut, 2095 Hillside Road, U-1110, Storrs, CT, 06269, USA.
  • University of Connecticut Health Center, 263 Farmington Ave, Farmington, CT, 06030, USA.
Publications dans "Impuissance apprise" :

Lindsey K Lepley

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Connecticut, 2095 Hillside Road, U-1110, Storrs, CT, 06269, USA. lindsey.lepley@uconn.edu.
  • University of Connecticut Health Center, 263 Farmington Ave, Farmington, CT, 06030, USA. lindsey.lepley@uconn.edu.
Publications dans "Impuissance apprise" :

Zuhair I Abdulla

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychiatry, Yale University, 34 Park Street, New Haven, CT 06508, USA.

Kouhei Yoshino

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychiatry, Chiba University Graduate School of Medicine, 1-8-1 Inohana Chuou-ku, Chiba, Chiba, 260-8670, Japan.

Makoto Kimura

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychiatry, Chiba University Graduate School of Medicine, 1-8-1 Inohana Chuou-ku, Chiba, Chiba, 260-8670, Japan.

Hiroshi Kimura

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychiatry, Chiba University Graduate School of Medicine, 1-8-1 Inohana Chuou-ku, Chiba, Chiba, 260-8670, Japan.

Yumei Shi

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medical Oncology, Chongqing University Cancer Hospital, Chongqing, 400030, People's Republic of China.

Jingui Huang

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medical Oncology, Chongqing University Cancer Hospital, Chongqing, 400030, People's Republic of China.

Sources (10000 au total)

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Learned helplessness (LH) is an important concept in nursing. This study aimed to adapt and translate the Arthritis Helplessness Index scale into a Chinese version of an LH scale for maintenance hemod...

Mediating role of learned helplessness' components in the association between health literacy/social support and self-management among maintenance haemodialysis patients in Changsha, China: a cross-sectional study.

To explore the multiple mediating roles of the learned helplessness's core system in the relationship between health literacy/social support and self-management.... Cross-sectional survey design.... Changsha, China.... 239 Chinese maintenance haemodialysis (MHD) patients.... Two multiple mediator models were constructed based on the COM-B (Capacity, Opportunity, Motivation - Behaviour) model. A total of 239 Chinese MHD patients participated in a cross-sectional study, whi... Helplessness and internality partially mediated the relationship between health literacy/social support and self-management ((β=-0.212, p<0.01; β=0.240, p<0.01)/(β=-0.331, p<0.001; β=0.376, p<0.001)).... Health literacy/social support directly affects MHD patients' self-management and indirectly affects it by changing learned helplessness, such as increasing internality while reducing helplessness....